PHÒNG GD-ĐT TRẦN VĂN THỜI        CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

     TRƯỜNG TH 1 SÔNG ĐỐC                               Độc lập - Tự do - Hạnh phúc    

           Số: 16/KH-HT                             Sông Đốc, ngày 01 tháng 09 năm 2011 

                                 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011-2012 

                                                                 PHẦN THỨ NHẤT

I/ Đánh giá kết quả khái quát kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011.

1. Số lớp, số học sinh:

 - Số lớp: Đầu năm 26 lớp; Cuối năm 26 lớp

- Số học sinh: Đầu năm 836 em; Cuối năm 805 em;giảm 31 em, tỉ lệ 3,7%

- Số học sinh bỏ học trong năm: 8 em, tỉ lệ 0,9%

- Số học sinh bỏ học trong hè: 0

- Số học sinh chuyển trường: 23 em

2. Chất lượng giáo dục:

- Hạnh kiểm: 805 em, tỉ lệ 100%

- Tỉ lệ học sinh lưu ban: 15 em, tỉ lệ 1,9%

- Tỉ lệ học sinh giỏi: 345 em, tỉ lệ 42,9%- Học sinh tiên tiến: 247 em, tỉ lệ 30,7%-

 Tỉ lệ học sinh lên lớp: 98,1%

- Học sinh yếu: 15 em, tỉ lệ 1,9%

- Tỉ lệ hoàn thành chương trình tiểu học: 136 em, tỉ lệ 100%

- Hệ quả đào tạọ : 136/152 tỷ lệ 85.7%

3. Đánh giá xếp loại cán bộ, giáo viên:

- Đánh giá xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp, căn cứ theo Quyết định số 14/2007/QĐ - BGD-ĐT ngày 04 tháng 5 năm 2007 theo 3 lĩnh vực:

+ Phẩm chất đạo đức lối sống:

• 100% CB-GV-NV có phẩm chất đạo đức, lối sống tốt. Tư tưởng chính trị vững vàng.

• 100% CB-GV-NV chấp hành tốt pháp luật chính sách của Đảng, Nhà nước. Thực hiện nghiêm túc các quy định của địa phương, trật tự an ninh xã hội nơi công cộng và vận động gia đình chấp hành tốt.

• Chấp hành các quy định của Ngành.

• Có tham gia xây dựng và nghiêm túc thực hiện quy chế hoạt động của nhà trường có cải tiến trong quản lý học sinh, đảm bảo ngày công, giờ lên lớp.Đạo đức lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo, có tinh thần đấu tranh các biểu hiện tiêu cực, ý chí phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp, trung thực trong công tác, đoàn kết trong quan hệ động nghiệp, có thái độ phục vụ nhân dân và học sinh tốt.+ Kiến thức giáo viên nghiêm túc thực hiện tốt 5 yêu cầu.

+ Lĩnh vực sư phạm giáo viên nghiêm túc thực hiện tốt.

- Năm học 2010-2011 có 34 giáo viên được đánh giá:

+ Xếp loại xuất sắc: 34/34 giáo viên

+ Cán bộ quản lý: Có 3/3 CBQL được xếp loại xuất sắc.

+ Nhân viên: Xếp loại xuất sắc: 1/4Loại khá: 3/4

4. Công tác thi đua:

a) Tập thể:

Kết quả thi đua năm học 2010-2011.

- Chi bộ trong sạch vững mạnh.

- Trường tiên tiến xuất sắc.

- Công đoàn vững mạnh.

- Chi đoàn vững mạnh.- Đội Thiếu niên vững mạnh.

b) Cá nhân:

- Danh hiệu lao động tiên tiến: 19

- Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 18

- Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: 03

- Bằng khen UBND tỉnh: 06

5. Kết quả thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua:

- Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" theo Chỉ thị số 06 - CT/TW của Bộ Chính trị.

- Chỉ đạo tổ chức thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" bằng nhiều hình thức. Triển khai cho giáo viên những mẫu truyện kể về Bác ở các cuộc họp Chi bộ, họp Hội đồng sư phạm, giáo viên sưu tầm những truyện kể về Bác Hồ, thi kể chuyện về Bác được tổ chức 1 lần/năm học. Tổ chức học tập và làm theo Bác qua việc làm cụ thể, giáo viên có đăng kí và phấn đấu đạt được phần việc đã đăng ký đầu năm.

- Cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo". CB-GV-NV trong nhà trường thực hiện tốt quy định về đạo đức nhà giáo (Quyết định số 16/2008/QĐ - BGD-ĐT ngày 16/4/2008).

- Kết quả thực hiện phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". Thực hiện các tiêu chí trên Chỉ thị số 40/2008/CT - BGD-ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo. Năm học 2010-2011 trường tự xếp loại khá.

- Công tác y tế học đường đảm bảo chăm sóc sơ cấp cứu ban đầu bảo vệ sức khỏe, phòng chống các dịch bệnh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh. Bảo hiểm y tế có tổng số 90 học sinh tham gia, tỉ lệ 12%

6.1. Chuyên môn:

- Thực hiện tốt việc bàn giao lớp, xây dựng chỉ tiêu, kế hoạch bồi dưỡng học sinh khá, giỏi, phụ đạo học sinh yếu.

- Xác định mục tiêu dạy học, vận dụng phương pháp phù hợp với đối tượng học sinh.

- Hoạt động ngoại khóa, ngoài giờ lên lớp. Tổ chức thực hiện nội dung ngoài giờ lên lớp, cấp kế hoạch và tư liệu giáo dục ngồi giờ lên lớp cho giáo viên chủ nhiệm để phối hợp cùng TPT Đội, Bí thư Đoàn thực hiện tốt chương trình. Tổ chức các hội thi Kể chuyện theo sách tổ chức 1 lần/năm; thi Văn nghệ tổ chức 2 lần/năm; Chúng em kể chuyện Bác Hồ tổ chức 1 lần/năm; thi An toàn giao thông tổ chức 1 lần/năm; thi Vẽ tranh tổ chức 2 lần/năm; tổ chức thi Viết chữ đẹp cho giáo viên học sinh cấp trường có 23 giáo viên được công nhận, có 290 học sinh được công nhận.

- Quản lý về phát triển đạo đức cho học sinh.

- Quản lý về việc học tập.

6.3. Việc bảo quản cơ sở vật chất:

- Bảo quản tốt bàn ghế học sinh, bàn ghế giáo viên. Có kế hoạch bảo quản cơ sở vật chất trong hè.

7. Đánh giá chung:

- Thực hiện tốt Chỉ thị số 17 - CT - TW ngày 01/07/2009 của Tỉnh ủy về nâng cao ý thức học tập, rèn luyện phẩm chất, đạo đức, lối sống trong đảng viên, cán bộ công chức, viên chức. Giáo viên trong nhà trường đã kết hợp với bản đăng ký "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" thể hiện bằng những việc làm thiết thực.

- Thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT - TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục thông qua cuộc vận động "Hai không" của Ngành.

+ Thực hiện tốt việc cho điểm, đánh giá học sinh.Công tác tuyển sinh lớp 1.

+ Giảm tỉ lệ học sinh bỏ học năm học 2010-2011 tỉ lệ 0,9%.

- Phong trào viết cải tiến, sáng kiến kinh nghiệm có 32 cải tiến được Hội đồng Ngành Giáo dục & Đào tạo thẩm định. Có 32 cải tiến, sáng kiến kinh nghiệm được đánh giá, xếp loại trong đó xếp loại xuất sắc 03; khá 16; trung bình 14. Có 6 đề tài được Hội đồng khoa học Sở Giáo dục & Đào tạo Cà Mau thẩm định kết quả đạt 6 tỉ lệ 100%

7.1. Ưu điểm:

Năm học 2010-2011 trường thực hiện theo chủ đề năm học, thực hiện 4 nhiệm vụ trọng tâm của Ngành Giáo dục, thực hiện tốt các phong trào của Ngành phát động, phối hợp với các cấp ủy Đảng, chính quyền các đoàn thể, thực hiện tốt quy chế dân chủ và công khai ở đơn vị, đổi mới phương pháp dạy học và dạy theo chuẩn kiến thức kỹ năng, đổi mới đánh giá xếp loại học sinh. Tổ chức thành công các phong trào thi đua đem lại không khí sôi nổi trong nhà trường tạo cơ hội cho việc đánh giá sát hơn về chất lượng giáo dục.

- Đội ngũ giáo viên có năng lực sư phạm, có tinh thần trách nhiệm cao. Nề nếp dạy và học luôn được coi trọng, giữ vững kỷ cương, nề nếp. Phong trào thi đua "Dạy tốt - Học tốt" được giáo viên và học sinh hưởng ứng nhiệt tình.

- Cơ sở vật chất cho giáo dục được nâng lên từng bước, trang thiết bị, đồ dùng dạy học được sử dụng và bảo quản tốt. Đồ dùng tự làm ngày càng được tăng thêm phục vụ tốt cho công tác dạy học. Tổ chức thi đồ dùng dạy học cấp trường được 3/4 tổ làm đồ dùng được nhà trường công nhận.

- Công tác xã hội hóa giáo dục được nhân dân địa phương hưởng ứng nhiệt tình, đầu tư vào nhà trường có hiệu quả. Năm học 2010-2011 nâng nền được 6 phòng học, mua tủ đựng đồ dùng 6 cái, bàn giáo viên 4 cái, tráng được 500m² sân trường.

- Phòng thư viện chưa có, chưa đảm bảo phục vụ bạn đọc.

- Chưa có phòng chức năng.

- Năng lực chuyên môn chưa đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. 

Tuy còn gặp nhiều khó khăn, hạn chế nhưng với sự nỗ lực phấn đấu của CB-GV-NV nhà trường đã thực hiện tốt nhiệm vụ, chỉ tiêu đề ra trong năm học 2010-2011.

Nhà trường phát huy những thành tích đã đạt được ở năm học 2010-2011 và khắc phục những hạn chế yếu kém trong năm học 2011-2012.